本刊曾关注中学历史教科书

一些小学课文里的故事,常常会在学生的经验里形成根深蒂固的认知不久前,郭初阳给自己当年曾教过的学生何易“布置”了一项调查他记得很清楚,小学二年级时曾在人教版的语文教科书里读到过一篇名为《爱迪生救妈妈》的课文

小学语文教科书“有毒”这是语文老师郭初阳的判断为了支持这一结论,他和他的伙伴们刚刚出具了一份“化验报告”检查样本,是目前国内广泛使用的人教版、北师大版及苏教版小学语文教材这三个版本在市场上占据了约80%的份额

“你们听说过爱迪生7岁时救妈妈吗?”课间讨论时,他随意地跟美国同学提起这个话题

教科书是国民教育的基础,其编撰是一个社会自我认知的投射,也是这个社会文医院阑尾炎化主张的表征本刊曾关注中学历史教科书,如今一线教师向我们传递了一条重要信息——

推崇有机食品的郭初阳声称,这些课文中,有一半以上的故事属于严重的“农药超标”而更让他痛惜的是,“小孩子恰恰都很迷信课本”

郭初阳36岁,曾在杭州外国语学校当了6年的语文教师,目前是自由研究者在他背后,有一个民间团队——第一线教育研究小组,集合了20多位中小学语文教师简单来说,这个小组的任务是“给小学语文课本挑错儿、找茬儿”,并“弘扬现代公民理念下的小学语文教学方法”

“高中生都这样,何况小学生呢?”吕栋无奈地说

何易描述当时的感受,几乎是“世界观瞬间被颠覆了”随后他给几位相关研究领域的教授发了邮件教授们纷纷回复,“此事无从考证”他又阑尾炎征兆去学校图书馆查阅《爱迪生传》,仍旧没有“救妈妈”的记录

真的名人,假的故事

“还记得你的小学语文课文吗?你敢肯定,自己不是吃了毒奶粉的大头娃娃?”郭初阳郑重其事地向中国青年报记者抛出这个问题

第一线教育研究小组历时2年,收集、分析了300多篇课文这些课文来自2002~2009年的上述3个版本小学语文教材他们对“有毒”的课文进行打分,从0分至~5分,同时按照“毒性”等级,以武侠世界的毒药命名,例如断肠草、软金散等最后形成的《化验报告:中国孩子的教科书》在扉页用3号黑体字写道:“我们正在给孩子们吃错药!”

当得知中国的小学课本上讲的这个故事,“what(什么)!”这些美国人纷纷瞪大了眼睛,发出夸张的惊叹词

课文内容是这样的:爱迪生的妈妈得了急性阑阑尾炎能吃什么尾炎医生苦于房内只有几盏油灯,无法进行手术刚满7岁的爱迪生,利用镜子的反光原理,让医生在明亮的反光下,为妈妈成功进行了手术它附带提示孩子们:所有有成就的伟人,都有着美好的品德

“哦,亲爱的,这跟鳄鱼会跳舞有什么区别!”一个叫克里斯汀的女生耸耸肩,摊开双手

这些教师自称是小学语文的“外科医生”,他们的口号是:“要给小学语文排排毒”,“现在需要的是一场手术”

继续调查,何易发现,医学史上对于阑尾炎手术的最早论述是在1886年,而爱迪生生于1847年也就是说,爱迪生7岁时,不会有阑尾炎手术的说法他还咨询了自己的父亲,一位有着20多年经验的外科医生何父的说法是,油灯反射属于“有影灯”,这样的条件根本无法进行阑尾炎手术

小组核心成员吕栋咨询阑尾炎专家是浙江省桐乡市凤鸣高级中学的高三语文老师一次,他布置了一道课堂习题,而他公布的答案比教科书附带的答案多了几个字当即就有一个学生举手:“老师,课本上写的不是这样的”

(本文来源:中国青年报)

和其他的中国孩子一样,12年来,何易一直对这个故事深信不疑,直到如今他接受郭初阳的请求,在美国调查这篇“传播孝道的典型课文”的真实性

实际上,美国小学教科书也曾“染毒”著名的华盛顿砍樱桃树的故事,讲述幼年华盛顿砍倒了家里的一棵樱桃树,向父亲承认错误,并得到了原谅它以“诚实品德最为可贵”为重点,意图教会小学生们要知错就改

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